为了规范日常教学管理秩序，确保MBA培养和管理质量，现结合本院实际，特制定本细则。
第一条 教师与教学
1．MBA的任课教师中，具有教授及副教授职称、或有博士学位并具有一定的教学经验、或任现职五年以上的讲师的比例大于90%。
2．教师授课前必须将本课程规范的教学大纲在网上发布并交中心教学管理部门存档备案。
3．MBA任课教师必须参加全国MBA教育指导委员会举办或委托举办的相关的教师培训和交流活动。
4．教学要尽量采用国内外的优秀教材，应至少推荐2种以上的教材供学员参考；鼓励教师根据我校的特点和教师自身的知识和经验的长期积累，编写有特色的教材；鼓励教师采用优秀的英文原版教材，有条件的教师要用英语教学。
5．核心课程教学中至少有1／4的时间用于案例教学，选修课至少1／5的时间用于案例教学。
6．实践教学环节。为加强学员管理实践能力的训练，在核心课程的授课中，会计学、财务管理、市场营销、战略管理、运营管理、组织行为学等课程聘请具有实践 经验的专家参与授课或作相关的专题报告；要求每位学员在学习期间至少完成并向MBA教育中心教学管理部提交一份解决实际问题的分析报告、企业调查或专题研 究报告；要求每位学员至少参加10次专题讲座或学术报告并向MBA教育中心教学管理部提交登记表。
第二条 教学服务与组织
1．当年招生准备阶段组织完成培养方案和教学计划的编写、修定、定稿、打印工作。
2．在每学期期末，向学生发放下学期《课程表》，根据学生《选课审批单》的统计结果，完成下学期课程和教室安排。
3．根据《课程表》于上学期末两周完成相应课程的教师配备和授课任务通知书、《教师管理条例》的发放工作。
4．由MBA教育中心负责提供教师备课所需的资料、磁盘及其它条件。
5．督促任课教师提前二个月确定教材和案例，并于开学前半个月将完成的《教学大纲》报MBA教育中心，管理部门负责完成《教学大纲》的汇总、打印和向学生发放工作。
6．根据选课统计结果，向教师发放《学生成绩花名册》或《考勤登记表》。
7．学生上课出勤情况必须严格记录，凡每门课程缺课累计在1/3以上的学生必须重修该门课程。根据考勤结果，教学管理部门于期末考试前一周公布取消考试资格（重修）、补考学生名单。
8．于学期开学第一周完成课补考、阅卷和成绩登记工作。凡补考成绩均注明“补考”标志
9．做好对上述材料的整理归档工作。
第三条 教学效果的评价与反馈
1．MBA教育中心于每学期期中组织进行MBA教学检查工作。内容包括：对教师教学态度、教学进度、授课数、调课数、案例数、作业批改、教学效果等方面的检查。
2．向学生发放《MBA教学效果评估表》，对课程教学等情况进行信息分析、汇总。
3．每学期末整理教学反馈信息，报MBA领导小组。
4．及时对上述材料做好归档、备案工作。
第四条学生管理
1．根据当年学生录取人员名单，编制新生花名册，按脱产、在职两类，分年级编制学号。
2．每学期开学报到期间完成学生报到、注册工作、向新生发放《西安建筑科技大学MBA管理制度》。
3．申请免修学生不得免考，于每学期第一周提出申请，经主管部门领导批准后，及时通知任课教师和所在班级。
4．MBA教育中心按照《学籍管理规定》对个别学生做出学籍处理的决定。
5．MBA研究生按班级由班主任或班委组织进行日常学习，并于每学期末由班主任召集会议，对本学期情况进行总结，提出下一学期学习要求。
第五条由MBA教育中心组织任课程教师做好相关专业课程的题库建设和日常管理、更新工作。
第六条MBA教育中心与论文指导教师建立良好的合作关系，督促、检查指导教师做好研究生学位论文的指导、撰写和答辩工作。
第七条 激励保障措施
1．根据《MBA教学效果评估表》和评选标准，两年一次做好MBA优秀教师的组织评选工作。
2．精心组织、积极开展，对每一届MBA优秀学位论文的评奖活动。